造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、天冷地寒，薄衣单衫，心热如炭，可以燎原；星移斗转，己近四年，意坚若山，情可天鉴；灯火阑珊，思念难掩，浮想不断，盼早遂愿！愿阅后展笑颜！
2、县令的侍从们偶尔走过后花园，瞥见小姐，穿了件梨花白的单衫，头上随便挽了个螺髯，并无任何插戴，手中执着生绡白团扇，轻轻的扇着若有若无的微风。
3、你没听金六嫂说吗，衣服多洗褪色破损，可不洗就要被汗水沤烂了，我打算做几件短袖单衫，平时早起锻炼时穿。
4、杨玉琪今日一身粉红单衫，素妆淡抹，显然经过细心的打扮，更为性感迷人，男人一见，便能够怦然心动。
5、再瞧那个年轻的童子，约十五六岁光景，穿了一件大袖单衫，下面蓝布底衣，赤着双足，脸上面黄肌瘦，好似童子痨样子。
6、虽然崭新的抹布单衫穿在身上没后世的纯棉舒服，可好歹也不用露腚了。
7、从后面看，他的单衫紧贴着皮肤，隐隐地能够看到肉色，油光水滑的，浸透单衫的可不止汗水，更多的是一种从皮肤毛孔中排出来的油脂，有种莫名令人作呕的气味。
8、众女围着火堆而坐，纷纷脱去棉袍，露出里面的单衫，曼妙的曲线顿时显现，温暖的小屋里顿时弥漫着幽香。
9、李泰有些自怜的感叹让嫣儿的注意力从手中的女红上转移过来，将手中做了一半的淡青色对襟单衫放在脚边细藤编就的椭圆形小藤笸里。
10、小姐穿着杏子红的单衫，那清俊的少年走过，目光偷偷地投过来。
11、说话的是一个约莫七岁的孩子，脸上白白的，穿着破旧的小单衫，正一脸兴奋地问着旁边的比自己稍大的少年。
12、想立冬时节，北方轻寒，绿叶未尽;沪上犹暖，长裙单衫。
13、澹花瘦玉轻妆束，粉融轻汗红绵扑。妆罢只水眠，江南四月天。绿阴帘半揭，此景清幽绝。行度竹林风，单衫杏子红。纳兰容若。
14、夜渐渐的深下去，整个的胶州城都是陷入了安静之中，夜里被海风吹过，穿着单衫的李孟觉得有些寒冷，不过他还是在那里一动不动。
15、只见门口进来五个男子，除去领头的那一个，后面的四人皆穿着一致的青色单衫，背后背着青色长剑，青衫虽然样式各不同，但是无一不是做工细致，材料上等。
16、很快，小蝶与小情两人俱着月白单衫，袅袅而来，举止娴雅，与原本已有几分不同，温玉冰一见便能感觉得出。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。