2023致新生的一封信
即将升入新高一的你：
展信悦！
我是一名新高一的班主任。相信你应该已经走出了或兴奋或难过的中考结果，那我们就可以来说说高一了。
高中和初中的确有很大的差异，主要表现在两个方面：
首先由于各方面的原因，初中的教学比较浅显，但高考是选拔性考试，高中教学难度必然要拔高不少，思想上应该做好这个准备。
其次高中阶段是价值观形成阶段，小学初中更注重兴趣、习惯的培养，高中阶段则要注重人格养成。学科素养的提升、个人修养和教养也到了最后的培养阶段，所以家长和老师对你的个性发展和能力培养的关注会明显提高。
升入高一，你可能会遇到很多问题：
一、学习不适应？多加强预复习和与老师的沟通吧。
你很可能会发现课堂上老师讲得很快，作业不太会做、很费时，甚至随堂检测的分数很难看（尤其理科）。不要太紧张，因为有很多人都是这样的，要尽快调整好心态，加强课前预习的环节，并及时与老师联系沟通，请求老师给予帮助和指点。
要抓住这个暑假，自己对理科先进行预习，书上的例题和课后训练要认真做一做，同时在笔记本上记录好自己不明白的问题，带着问题听课当然适应要快得多。
二、与同学、师生、父母的沟通有麻烦？不要急，这让你成长。
初中的好朋友未必在身边，高中的同学还不熟悉，感觉有些孤独很正常，这时候要自己采取主动，要知道别的同学与你一样，所以先伸出你的手吧，会有意外惊喜的。
初中老师刚与你并肩走过中考，一路扶持非常可敬可佩，高中的老师却只是放手看着你自己跌跌撞撞地走，感觉有些失落很正常，这时候要大胆表现，犯错不要紧，只要诚实就值得喝彩；要自由要民主，就做一个让老师觉得应该平等相待的人。
爸爸妈妈也会急功近利，会为了成绩和你发飙，可他们始终是这世上最爱你的人，所以无论遇到什么事，请像个大人一样多和他们沟通商量，一定会有很好的效果，如果总是自作主张让他们担心，争执就少不了了。
三、学习和活动好像鱼和熊掌难以兼顾。
活动可以拓展视野，学习又常常是自信的来源和根基，所以我们需要合理规划，学习在众多活动中进行取舍。
一天12个小时学习或活动都不可能，所以，要尽力寻找活动与学习的结合点，因为书本知识是死的，可现实生活丰富多彩，要活用知识就必须借助各类活动，比如研究性学习活动，比如社会实践活动，比如大型文体活动的组织，承办或参与都把它们看做是课堂学习的延伸，毕竟能力要在活动中培养。如果确实在某个阶段因为重要活动影响了课后的预复习工作，那就格外需要抓住课堂，并在活动结束后主动约请任课教师帮助个别辅导或指点。
至于说其他方面，比如要不要上晚自习，因为各校有各校的要求，我个人觉得相信你自己的直觉吧，起初阶段因为学习常常遇到困难的缘故，如果有老师在校比较方便请教的话，建议在校自习到7:30左右。
总之，“我看青山多妩媚，料青山看我亦如是”，热爱平凡生活的点点滴滴，把热情、诚信、真挚、坦荡、勤奋、微笑当作你的秘密武器吧，它们一定会带给你无限美好的高中生活。
祝你成为优秀且快乐的高中生！
写信人：
2023致新生的一封信
同学们：
今年是我第11年迎接大一新生了，从85后到90后，从95后到今年的00后，进入大学，对于你们是一个新的起点，你们对未来充满憧憬也满怀期望。
每一年迎新生，谈人生、谈理想、谈奋斗；谈认识、谈态度、谈体会；谈做人、谈做事、谈做学问；《关于价值》、《当我们读大学的时候，我们究竟是在干什么》、《关于选择》、《足迹》、《大学就是一种经历》、《大学，我准备好了》、《就是这样四年》、《大学里财富那点事儿》等等一系列的主题报告，和你们的学长学姐，我已经聊了这么多，而今年我想和你们说说这些。
关于读书
我记得我读大学的时候，暑假回到家，邻居家奶奶问，“孩子多大了，上班了么？”我的奶奶说，“还在读书呢，在北京读书呢”。读书，这是奶奶那代人对上学的理解，上学就是去读书的啊！奶奶那代人，万般皆下品，惟有读书高。
我们现代碎片化学习，互联网+的时代，除了24小时读，我是指24小时可以读完一本所谓的书之外，我们有多久没有好好地真正的读书了呢？无论我们国家人均读书的量是多少，我们在最该读书的黄金记忆年龄，不要选择了荒废。我们是进大学学习的，正三观，学知识，长能力；到大学读书，至于读多少书嘛，当你上到大二时，你会给大一的你读书这件事打多少分呢？你又希望自己是多少分呢？读书这件事，从来就不晚，请让未来的你感谢现在的自己。用书籍的力量打开原始的禁锢，释放出自己的洪荒之力。
关于选择
好的开始是成功的一半，坏的开始是成功的三分之一，而完美的开始，从来就不存在。选择是什么呢？别人出国，你也出国，那是《小别离》！别人定个小目标，你也定个小目标，那是《小万达》！有的同学会说，以后做什么工作发展比较好？现在世界的发展速度，想对几年后会做出一个判断，可能谁也不敢也不能？就像当年在11平米的屋里大谈理想的马云，他自己恐怕也没有会想过阿里的今天。
什么样的选择是会发展的更好？我只能说理性选择，并且坚持选择就是最好。当然在做出决定之前我们必须要学会用理性的方法，鉴别收到的信息，鉴别看到的事实，鉴别听到的观点，通过自己的思考做出慎重的选择，并为自己的选择负责。
关于自省
我有一个读小学的儿子，他上二年级的时候，班主任请每个同学准备一个本子，叫做自省本。每天给他们5分钟的自省时间，想想今天自己有什么收获，有什么教训，有什么感慨。我以为8岁的小孩并不会有什么感慨，写不出来什么。期末的时候，我们收拾一学期的书本，我看到他的自省本，有点好奇，征得同意之后，我看到了这样的几次自省：“午休的时候，不要打闹，我不是故意碰到了*同学，我应该跟他道歉，我下午见到他就跟他道歉”；“今天数学课老师做的这个游戏，非常有意思，我回家要跟妈妈做这个游戏”；“我今天不太开心，因为北京又雾霾了，雾霾真讨厌！”
孔子讲一日三省吾身，曾文正公作冰鉴自省。现在的学生也会在每日早起的挣扎中自问：“高否帅否富否？否。滚去学习！” 我想说，在我们做完一些兴奋地事情，经历了一些糟心的事情，都可以想想，是必然还是偶然，有没有可能兴奋来得多一些，糟心遇到少一些。可见，自省是不问目的与内容的反省，只是给自己一个与自己内心对话的机会。尝试着了解自己，并不断坚持，才会最终实现改变与突破。
关于学习
我一直做学生的就业工作，每一年都有学生会萌萌哒、美美哒地问，“老师，我就是想平平静静的找一个普普通通的工作，相夫教子，我就想去一个稳定的单位。”每每这个时候，我五味杂陈啊！想想我们经历的套路，好好学习，等考上重点高中就好了；等上了重点高中，好好学习，等上了大学就好了。大学里，老师告诉你，之前都是骗人的，大学的学习一样很重。然后，我们就努力地读硕士，读博士，并且有国外留学经历，因为还有一个声音在耳边说，“你已经读到头了，就可以找到一个稳定的地方去安稳的过一辈子了”。
有没有想过，一路走来，我们总是想停下来，想让自己奔跑的速度为0，搭上一班开得快且一直状态良好的车。我们不用再自己奔跑，但我们希望自己依然在前进。我们以为，重点高中就是这样的车，大学就是这样的车。可是好好想想，如果我们在重点高中真的自己停下来了，是不是可以考上大学？在大学里真的停下来了，是不是自己得到了想要的未来？
终身学习，而且不仅仅是科学知识的学习，还是生活技能的学习，人际沟通的学习等等。面对哪位想做贤妻良母的同学，我只想说，这也要学习，比如育儿、烹饪、服饰、美容等等都需要去学习。养成学习没有终点的思维方式和习惯，这是发自内心的自主学习，受益终身。
写信人：
20xx年x月x日
2023致新生的一封信
新生们：
你们好！
时间一晃又是一年。一年前，我进入了益智这个大家庭，接收到了优异的师资、优异的环境、优异的基础设施等优秀的待遇。现在你们将跟着我的脚步进入这座著名学府，愿益智中学的荣誉与你同在。努力总有收获。
刚进入这个年级，刚进入七年级，你们可能会很不适应这种新环境、新生活、新学习，这会影你的生活与学习。但你们不要自暴自弃，你想：如果你不适应这个新学校，难道别人就不会不适应吗？ 一定不一会吧。既然这样，你就应该勇敢地去面对这种压迫，勇敢地去这一切去挑战这种压迫，勇敢地去冲破这种压迫。如果你成功做成了这一系列事情，那就是相当于抢占了先机，你会比别人更有时间去认认真真地学习知识、吸收知识。当初我就是因为这事摔了一跤。我当时刚进入初中，脑中对此有很大的问题，无法冷静下来去认真地学习，也无法去冲破那道压迫。当我脱离此事影响之时已经开学五周，第一次月考已过。在这次月考中。我的成绩一落千丈。这一件事情告诉我们进入新环境就要立刻适应新环境。努力适应。
学校之中含有许多趣味的活动，这都是老师为了使我们在学习中不会感到枯燥、无聊并拓展课外知识、拓展课外兴趣。有的活动甚至能够培养我们的社交能力，这对人生才是真真正正有用的。例如参加爱心义卖活动，不仅能加强对物体的推销能力，还能是自己更有爱心；例如各种课外拓展课能使你学到某种有趣的东西，还能够学到一些与进入社会之后的生活相关的能力，像我学过的日文和纸雕。日文现在很收我们年轻人追捧，有了它，我们能与更多人交流，还能看得懂日本动漫和日剧。而纸雕则使我们中华民族的传统文化，如果我们能做它，就可以在外国骄傲地宣布“我是人”还有学科选修课《世界那么多，我想去看看》它是我最爱的学科——地理的选修课，它给我以后的学习奠定了基础，也使我学会了一些以后的知识。虽然看起来容易，但其实不努力还是一事无成，万事皆空。
各位同学，中学时代很重要，并没有那么简单，努力学习的仍然要努力学习，努力进步，目标要永远的朝着第一名，这样才能立足。
此致
敬礼！
写信人：